启动南财“专接本”项目，推进学校可持续发展

面对高等教育发展的新形势，需要学校研究自身定位，不断求生存，谋求新的发展之路。我校与时俱进更新办学理念，创新办学机制，塑造学校精神，与南京财经大学联合举行“专接本”项目，提高学生学历层次，增加就业砝码，推进学校可持续发展。

高质量、树品牌。09年学校在05级学生中启动南财“专接本”项目，学校在全面分析“专接本”学生和会计专业学习特点及要求的基础上，提出“高质量、树品牌”的目标，全校上下紧密配合，力争办出成效、特色。

加强师资队伍的建设。选聘具有责任心、业务知识扎实、课堂教学组织能力强，对“专接本”课程有研究能力的教师任教；同时选聘具有丰富班级管理经验的优秀教师担任班主任工作，根据项目特点，班主任积极参与到专业教学中，认真负责地协助任课教师的教学工作，发挥了助教的作用，为教学质量的提高提供了日常环节上的保障。

教学管理求精细。根据“专接本”课程教学和考试安排，在教学组织上根据学生实际，有针对性安排教学课程，有层次、有步骤的推进教学进度，及时了解学情和教情，适时调整教学方案，做到课程的学习、复习和考试既要系统化、全面性，又要点面结合，重点突出，循序渐进。

注重学生个性化学习。学校始终坚持“通识教育与个性化培养结合，教学工作与学生工作结合”，充分体现“以人为本、以学生为中心”的教学管理理念，教学模式由单纯的知识传授向增强能力、激励创新转变；教学管理机制由强调规范向满足学生自主选择和有利于其个性发展转变，发挥学生自主学习的积极性和能动性，不断完善学生自我构建知识结构的管理机制，创建出具有自己特色的“专接本”人才培养体系。

教学成效显著。我校05级“专接本”会计班有学生38名在09年参加5门课程的校考和统考，成绩优异，名列前茅，总课次合格率达到98%。教学质量得到了社会的认可。

现代教育是开放性教育，这明确地告诉我们，既要扩充和整合校内优质资源，又要充分开发和利用好校外资源，形成合力，增强办学实力和活力，这样才能更好地促进学校的可持续发展。